23 ноября 2023 г. в школе № 1 г. Назрань методист отдела экопросвещения провела лекция - беседу на тему: "Глобальные экологические проблемы и способы их решения". Цель данной лекции: расширить знания об экологических проблемах современности; изучить глобальные экологические проблемы; способствовать воспитанию бережного отношения к окружающей среде. В ходе лекции-беседы учащиеся задавали вопросы на заданную тему. Беседа прошла в живом общении лектора со школьниками. Самые интересные ответы были отмечены подарками.

17.11.2023г. в Малгобекском районе с.Новый редант в школе №24 сотрудники отдела экопросвещения провели лекцию - беседу на тему: "Сохранить жизнь природе". В ходе беседы дети проявляли большой интерес к данной теме. Беседа проходила познавательно в формате вопрос - ответ,  с опросом учащихся - Какое влияние окружающая среда оказывает на здоровье людей? Что может сделать каждый из нас для сохранения природы? и т.п. 

Человек - частица природы. Природа дает человеку питание. Ветер и солнце, лес и вода доставляют нам общую радость, формируют характер, делают его мягче, поэтичнее. Люди неразрывно связаны с природой тысячами нитей. От состояния природы зависит жизнь человека.

Сотрудники научного отдела заповедника "Эрзи" приняли участие в Всероссийской XXV Международной научной конференции с элементами школы для молодых ученых «ВЛИЯНИЕ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА НА БИОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗНООБРАЗИЕ И РАСПРОСТРАНЕНИЕ ВИРУСНЫХ ИНФЕКЦИЙ В ЧЕРНОМОРСКОМ - КАСПИЙСКОМ РЕГИОНЕ». Конференция проводилась 2 по 4 ноября 2023 года в г. Махачкала.

Открытие конференции состоялось в Зеленом Актовом зале Института экологии и устойчивого развития Дагестанского государственного университета в очном и онлайн формате. В конференции участвовали представители научных и природоохранных учреждений России, Республики Казахстан, Ирана.

09.11.2023г. в Сш №5 специалист отдела экопросвещения провел лекцию - беседу на тему: "Флора и фауна заповедника "Эрзи". Беседа прошла в формате вопрос - ответ, опросом школьников "какие растения и животные обитают на территории заповедника". Правильные ответы поощрялись лекторами, вызывая интерес школьников к обитателям заповедника.